Qu'est ce que le Plan de Déplacement Jeunes ?
C'est un outil visant à la modification durable de la mobilité des enfants et des parents autour des établissements scolaires et périscolaires.
Le PDJ vise à promouvoir des modes de déplacements plus doux que le véhicule personnel.

Les principales caractéristiques :
- Il est spécifique à chaque établissement.
- C'est une démarche partenariale : le projet ne peut aboutir sans l’implication de l’ensemble des partenaires (établissement scolaire, commune, inspection académique, parents d’élèves, sociétés de transports en commun….).
- Il se fonde sur une approche multimodale (plusieurs modes de transport): marche à pied, transport en commun, vélo, covoiturage, aménagement de voirie, …

Les principales étapes :
- Réalisation de diagnostics (mobilité et accessibilité) permettant de cartographier les lieux de résidence des élèves afin de mieux visualiser les déplacements (géolocalisation).
- Une lecture fine de l'étape précédente permet ensuite de dégager un certain nombre de propositions, adaptées au contexte de l'établissement scolaire. Ces propositions d'action sont variées (autobus pédestre, itinéraire de vélos, solution de covoiturage, ...).
- Les propositions d'action sont testées. C'est la phase d'expérimentation. Elle permet de mettre en avant le degré de réalisme et de faisabilité des propositions. C'est un moment clef qui permet d'adapter encore d'avantage au contexte particulier de chaque établissement.
- Lorsque le PDJ est opérationnel, on glisse vers la phase de pérennisation. C'est le moment pour les établissements scolaires d'imaginer des outils et des solutions pour que les actions puissent durer dans le temps, sans l'aide du pilote associatif.